九乡新闻网肖申克的救赎免费观看:《关注光污染》案例分析2
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/17 02:55:06
《关注光污染》案例分析:
- 学校先给一个“人与自然”的大问题，然后让学生在这个范围内自主选题，你是否认同这种做法，为什么？
- 学校的“亮灯工程”是否必要？你认为学校还可以从哪些方面来支持研究性学习课程的开展？
- 在寒假里“团队之星”小组成员是怎样交流的？他们与专家是怎样交流的？信息化工具为教学交流带来了哪些好处？各有什么优点？
- 案例中，“团队之星”小组的研究性学习经过了哪些步骤？
- 请谈谈在整个研究性学习过程中，作为老师应在哪些方面给予指导？
我对案例中的五个问题的分析：
1、
2、校的“亮灯工程”非常必要。为学生提供一切便利的条件是学校应该做的，体现学校以学生为主体，以人为本的办学思想。做课题研究毕竟要查阅大量的资料，学校的机房、图书馆、实验室，那是学生最想去，最常去的地方，学校提供这样的便利，为开展研究性学习做好了准备，研究氛围更浓。学校还可以多开展专家讲座，社会实践，社会调查等活动，引导积极的参与到研究性的学习中来，还可以配备更强的指导老师实施指导和跟踪，使学生的研究活动能胜利进行。
4、我认为“团队之星”小组的研究性学习经过了如下步骤：选好主题，建立小组，查阅资料，做开题报告，专家指导，修改方案，组织实施，发放问卷，搜集资料，整理资料，撰写调查报告，展示成果，获奖。